Rammstein - Du Hast (Single Version)

О добрых делах. И не только.
Нету дома доступа в И-нет - опять я свой комп использую в служебных целях. А в это воскресение почему-то занялся воспоминаниями...После школы сразу поступил в университет на механико-математический факультет. А быть студентом - совсем не то, что школяром. В школе учителя просто заставляют учиться, а в ВУЗе преподавателям как-то до лампочки, учишься ты или нет, главное - сдавать вовремясессию. По крайней мере так было в те времена, когда я учился.Первую сессию я сдал еще по инерции.А затем - понеслось. Любимой забавой было подогнать к зданию университета несколько машин такси, дождаться конца лекции и свозить пол группы в кино. Билеты покупались заранее.А еще частенько я приглашал одногруппников к себе домой. Из холодильника выметался весь запас продуктов, задача девченок было приготовить из них что-нибудь вкусенькое, чему их мама научила, задача парней - докупить остальное в магазине.В одной комнате сервировался по всем правилам стол, в другой вся мебель расставлялась вдоль стены, освобождалось для танцев пространство. Приготовленная еда подавалась на стол на китайском, тонком и прозрачном как бумага, фарфоре, напитки разивались в богемский хрусталь. Пировали совсем как взрослые. :-) До утра а то и дольше.Вторую сессию я завалил... Потом пошла полоса, когда из двух возможных двоек на сессии я получал обе, а из двух возможных пересдач пересдавал со второй попытки.И вот сдавал я как-то такой предмет, как математическую логику. Преподаватель был, как говорят, зверь. На халяву сдать у него было нереально. Но, как оказалось, не всем. К экзамену я не готовился, учебники открыл всего за два часа до того, как вошел в аудиторию. Шпаргалок не готовил. Просто взял с собой чужой конспект лекций. Положил на колени и стал списывать. А конспект, какая незадача, с шумом и грохотом упал на пол. Я потиху зажал его ногами и прижал снизу к скамье, чтобы видно не было, а сам и вида не подаю. Преподаватель может и удивился, когда, наклонившись, ничего на полу не увидел, ноникак не среагировал.Пришла моя очередь отвечать. Сел перед лицом преподавателя и в наглую отчитался по списанному. Расчитывал на трояк. Два теоретических вопроса и одна задача.А он взял да и дал мне одну дополнительную задачу. Что-что, а логические головоломки я любил.Зря, что ли, единствееный со всего курса кубик Рубика сам научился собирать? Преподаватель подкинул следующую задачу. Я и ее решил прямо перед ним. Он молча поставил мне отметку в зачетке и я тихо вышел из аудитории. Был уверен, что мне поставили 4-ку - хорошо, чему был несказанно рад. В коридоре, когда я хвастался оценкой, одна из девченок, держа мою зачетку в руках, меня поправила - мне не 4-ка в зачетке стояла, а 5-ка - отлично. Это просто роспись у преподавателя на хорошо была похожа, созвучна.Вот после этого я за ум и взялся, к сессии стал готовиться. Стал, правда, не отличником, а твердым хорошистом.А всю эту историю я вспомнил по одной причине. Был у нас один преподаватель, который тогда ко мне хорошо отнесся - на одной из сессий не поставил мне третьей двойки, после которой меня отчислили бы. Сказал мне, что голова у меня есть, а ум со временм придет. В общем то он, как оказалось, в чем то был прав.И вот прошло с тех пор лет наверно 25. Может, чуть больше или меньше. Это не важно. Как-то попалась мне информация, что кое-кто пользуется при выходе в И-нет аккаунтом этого преподавателя, а он свой аккаунт не контролирует и просто платит за него деньги. По тем временам у нас это было как эпидемия. Воровали аккаунты все, кому не лень, и перепродавали друг другу. И нужно было эту эпидемию останавливать - провайдеры не получали своих денег, владельцы украденных аккаунтов опротестовывали предъявляемые им счета, и чем это дело закончилось бы - неизвестно. Поэтому фактам раскрытия подобных преступлений давалась широкая огласка. В профилактических целях, так сказать. И сейчас мы за подобные пакости наказываем, но тогда особо не цацкались, долго не разбирались, в конце концов суд расставит все по своим местам (а суд и раставлял - заканчивалось, как правило, штрафами, а не лишением свободы). А вот в случае с известным мне преподавателем я решил не спешить оформлять документы, а просто переговорить с ним, разобраться неофициально. И был прав - как оказалось, аккаунт раздавал налево и направо племянник преподавателя (т.е. незаконного завладения реквизитами доступа в И-нет не было). Пусти я дело на конвейер - и дела бы не было (возбудили бы понапрасну), и широкую огласку информация получила бы. Преподавателю (а он и ученые степени имеет, и за рубежем преподает) было бы крайне неприятно.Вот так к нему и вернулосьсделанное четверть века назад доброе дело.

Ранее | Позже